Top 10 inspirerende oprindelser af skoleartikler

Mange af os tager for givet de værktøjer og bekvemmeligheder, vi bruger i vores dagligdag. Uanset om i børnehave eller gymnasium er eleverne ingen undtagelse. Sandsynligvis få har tænkt på, hvordan og hvorfor de forsyninger, de bruger i løbet af deres studier, kom til. G.K. Chesterton skrev i sit essay "A Piece of Chalk", som han havde tid nok til, kunne skrive "en bog af digte helt om ting i sine lommer". Det samme gælder for skolens forsyninger, som eleverne tager med dem til klassen hver dag, som disse ti spændende oprindelser antyder.

10 blyant

Et gammelt romersk skrivinstrument, stylusen, gav anledning til den moderne blyant. Nogle tidlige styluses blev lavet af bly. Da grafit blev dokumenteret i Borrowdale, England, i 1564, erstattede mineralet det tungmetal. Grafit forlod et mørkere mærke på papyrus, men det var så blødt, at det smuldrede let. For at beskytte grafitten måtte en holder formodes for det. De første indehavere var intet andet end snor viklet omkring grafitsticks. Senere erstattede hule træstænger strengen, og den tidlige moderne blyant lavede sin historiske debut, dens masseproduktion fulgte i 1662 i Nürnberg, Tyskland.

Selvom Henry David Thoreau lavede sine egne blyanter, blev den første maskinfremstillet fremstillet af William Monroe i 1812, da krigen med England sluttede englandsimporten. Ved slutningen af ​​det 19. århundrede blev blyanter produceret i USA. Fremstillet af rød ceder, de blev ikke malet indtil 1890, jo bedre at udstille deres fine finish. Da de begyndte at blive malet, blev lysegrøn valgt fordi farven er forbundet med kinesisk royalty, og den fineste grafit kom fra Kina. Gule blyanter tegnede mineralens kongelige kvalitet.

9 Eraser

I USA og Canada er det en viskelæder. Men i Storbritannien, Indien, Irland, Sydafrika, Australien og New Zealand er det objekt, der bruges til at udrydde blyanter eller blækmærker, kendt som en gummi. Før 1770, da viskelæder først optrådte, brugte mange mennesker små gummi- eller voksplader til at gnide deres pencilede fejl. For at udrydde fejl i blæk arbejdede de med sandsten eller pimpsten. Japanske forfattere brugte blødt brød til at slette blyantmærker.

Engelsk ingeniør Edward Nairne var den første til at bruge krummer af gummi elastik, som gummi blev derefter kaldt, i stedet for brødkrummer, for at slette blyantmærker. Imponeret for sin effektivitet begyndte han at sælge materialet til dette formål. Mellem 1770 og 1778 købte materialet navnet "gummi", der stammede fra gnidningsvirkning.

Problemet med tidlige viskelæder var, at gummistrukturen smuldrede let. Det havde også en ubehagelig lugt og blev negativt påvirket af vejret. Da Charles Goodyear opfandt vulkanisering for at helbrede gummi, blev disse problemer løst, og gummi opnåede holdbarhed. Erasers blev fastgjort til enderne af blyanter efter at Hymen Lipman patenterede ideen, og den ydmyge viskelæder tog en smule personlighed, da nyhedsversioner senere blev introduceret.

8 kuglepen

Begyndelsen i 1888, da den amerikanske tanner John Loud patenterede sin version af en kuglepen for at markere huder, begyndte over 350 andre opfindere at patentere yderligere design til en kuglepen, men ingen af ​​dem så produktion. Viskositeten eller tykkelsen af ​​blækket måtte være lige ret: For tyndt, og det lækkede; for tyk, og det tilstoppede. Blækets viskositet var ofte ved temperaturen.

I 1935 blev journalister Ladislas og Greg Biro frustreret over udførelsen af ​​de fontælepenne, de brugte, for at opfinde en bedre pen og at perfektere en blæk. Efter et tilbageslag forårsaget af deres design afhængighed af tyngdekraften til at fyre blæket til deres pennes rullekugle, skabte brødrene en svampet kugle, der ved hjælp af kapillær handling lettere absorberede trykfarve, hvilket gør det muligt at holde penna i en vinkel, snarere end lige . De lavede deres Biro-penn i Argentina, hvor det ikke solgte godt, og de solgte designet til Eberhard Faber Company for 500.000 dollars engang efter Anden Verdenskrig. Selskabet satte produktionen på vent, og patentet udløb.

Milton Reynolds, en Chicago-sælger, der havde set Biro-pennen, blev en multimillionær, efter at han begyndte at fremstille designet og sælge sit produkt i USA. Konkurrencen blev udbredt, og ekstravagante påstande til boldpunktet var almindelige. Erhverv boomed - indtil købere opdagede, at kuglepenne stadig havde mange fejl.

Patrick J. Frawley gik i arbejde med en arbejdsløs kemiker, Fran Seech, og de forbedrede kulspidsens design, der introducerede Papermate pen, der pralede et indtrækbart kuglepen og "ikke-smørfarve", der ville vaske ud af stof. Efter at have studeret alle kuglepenne på markedet, introducerede Marcel Bich, en fransk producent af pænindehavere, i nogle tilfælde indførelsen af ​​Ballpoint Bic, og pålidelige Papermate og Bic-ballpoint blev hæfteklammer blandt elevernes skolelever.

7 Highlighter

Inden 1960'erne, da japanske opfinder Yukio Horie opfandt en filtpen, der brugte vandbaseret blæk, holdt eleverne opmærksom på vigtige lærebogsoplysninger ved at lave marginale noter og understrege nøgleord og passager. I 1963 producerede Carter's Ink Hi-Liter, en markør svarende til Horie's pen. Begge instrumenter er afhængige af kapillær handling for at trække blæk ind i deres tip. Fluorescerende farver blev introduceret i 1978. Siden da har polyethylenperler støbt i porøse hoveder erstattet filtespidser, og der er indtrækbare og duftende modeller.

Ofte, da bibler har specielt tynde sider, suger højtryksblæk gennem papiret. G. T.Luscombe, en bibel-studiematerialedistributør, løste dette problem ved at introducere highlighters, der takket være specielle pigmenter i Japan kunne markere den gode bog uden at bløde gennem siderne. G.T.s søn, John Luscombe, formand for familiebranchen, sagde, at bibelmarkørernes farver er forbundet med forskellige bibelske emner: gul til velsignelser, blå for Helligånden, rosa til frelse og grøn for vækst og genfødsel.

6 protractor

Skovlen har været målevinkler i 500 år. Mapmaker Thomas Blundeville beskrev først instrumentet i sin 1589 monografi, Kort beskrivelse af Universal Mappes & Cardes. Uanset om han opfandt det eller ej, er det ukendt, som hans samtidige skrev om lignende objekter. Ved begyndelsen af ​​1700-tallet blev protraktorer almindeligt anvendt af maritime navigatører. I det 20. århundrede blev deres brug blandt elever i grundskoler og mellemskoler udbredt.

Forskellige anvendelser til protractorer dikterer deres sortiment af former. Protractorer fremstillet af messing, stål, elfenben og plastik fremstår i form af cirkler, rektangler, kvadrater, halvcirkler, kvartcirkler (eller kvadranter) og sjette cirkler med diametre fra 5 til 30 centimeter (2-12 i ). De kan være markeret i grader, halv grader, millimeter eller tommer. Nogle protractorer kombineres med linjer, firkanter, franske kurver, stenciler, cirkelmålere, skabeloner til tegning af basale polygoner og slots til tegning af cirkler. En japansk protractor udstillet på 1876 Verdens Fair indbefattet en notet tværstang og en anden karakter af den kinesiske stjernetegn på hvert 30-graders mark.

5 Tegningskompass

Tegningskompasset har eksisteret siden oldtiden. Prøver af disse romerske instrumenter er anbragt i British Museum. Oprindeligt sluttede begge ben på tegningskompassen i skarpe punkter, så en cirkel kunne blive ridset i papir. Senere bliver cirklen inked. I det 18. århundrede blev et ben tilpasset til at acceptere en blyant til grafitipen for at tegne cirkler på papir. Kompasser kan bruges alene eller med en sektor.

Tidligere blev tegningskompasser fremstillet af en række forskellige materialer, herunder messing, tysk sølv, aluminium, stål, træ og plast. De præsenterede ofte dekorative designelementer. Mange var udstyret med små knapper på benene for at give mulighed for breddejusteringer. Amerikanerne er typisk bekendt med tegningskompasset i deres grundskolesdage, men det enkle instrument er også et hæfte blandt matematikere, mekanikere og ingeniører.

4 tre-ring bindemiddel

Fotokredit: Gordeonbleu

Den tyske opfinder og kontorleverandør Friedrich Soennecken opfandt ringbindemidlet i 1886. Senere blev to huller i siden af ​​bindemidlet tilsat, 80 millimeter bortset fra hinanden, hvorved standardafstanden mellem disse åbninger blev fastsat.

Da løsbladepapir dukkede op i 1854, opfandt Henry T. Sisson fra Rhode Island to- og tre-ring bindene, men de blev ikke masseproduceret indtil 1899, da Chicago Binder og File Company begyndte at sælge produktet. Selvom D-ringbindemidler og fire-ring bindemidler dukkede op et halvt århundrede senere, er tre-ring-versionen fortsat den mest begunstigede af dagens elever.

3 Papirhulforstærkninger

Fotokredit: staples.com

Selvom løvbladet papir blev opfundet i 1854, patenterede Kenneth J. Russo og George Block ikke patentpapirhulforstærkninger indtil 1992. I dag kommer de cirkulære klistermærker med udstansede centre ofte i plader, men oprindeligt blev de monteret på ruller. De var designet til brug på hospitaler og andre institutioner, hvor "der er stor efterspørgsel efter flytbare rekordark" på grund af slitage, som sådanne dokumenter typisk modtager.

Forud for Russo og Block's forstærkninger blev stof eller plast med lim på deres monterings sider brugt til at styrke papirhullerne. Monteringssiderne var dækket af en understøtning, hvilket var svært at fjerne. Trykfølsomme forstærkninger manglede en sådan understøtning, hvilket gør dem nemmere at bruge end deres stof og plastforgængere. Forstærkningerne, der er tilgængelige i enten gennemsigtig eller uigennemsigtig plast eller i polyethylen, polyester, acetater eller polystyren, blev pakket på ruller i konfigurationer designet til at ligge ind i hullerne i standard tre-ring og fem-ring bindemidler. Selv om de var tynde, havde de en "foretrukken" trækstyrke på 70 pund pr. Kvadrat tomme. I skolen var de kloge i at bevare opgaver, som eleverne ikke ønskede at miste og skulle færdiggøre.

2 frokostboks

Foto kredit: Smithsonian Magazine

Frokostkasser startede sidst på 1800-tallet som frokostpande. Som navnet antyder, lignede de spande, men de var udstyret med låg. Senere design var stadig metal, men de blev formet mere som brødkasser end pails, og mange viste klemmer, hvorved deres låg kunne åbnes eller lukkes. Studerende begyndte at bære deres egne madpakker i skole, ligesom deres fædre tog deres arbejde.

De første kommercielle frokostkasser optrådte i 1902 og var designet til at ligne picnickurve. Måske at indikere produktets tilsigtede forbruger, viser billeder af børn frolic om beholderne. Mickey Mouse frokost kasser var raseri i 1950'erne. En af dem, malet for at ligne en skolebus, bar Mickey og venner som Pinocchio, Dumbo og Goofy.

Frokostkasser, mange fremstillet af Thermos, ofte relateret til tv-programmer. I årenes løb, Gunsmoke, Forsvundet i rummet, Julia, og The Patridge Family var populære. Andre kapitaliserede på Barbie, Beatles og Harlem Globetrotters. Som tv-shows kom og gik, afspejlede lommekasser denne ændring, med Woody Woodpecker, Kung Fu, og ridder vises på forhandlerens hylder.

120 millioner frokostkasser blev solgt i løbet af deres højtidstid (1950-1970), men i dag er det en fordel for studerende, der er bløde isolerede polyesterversioner, der nemt kan placeres i rygsække. Men madpakken er endnu ikke uddød. Faktisk nyder det i øjeblikket en genoplivning. Købmænd sælger frokostkasser igen, nogle gange som "genudgivelser af klassiske designs" og nogle gange som "nye men med retro look".

1 rygsæk

Rygsække har ikke eksisteret i meget lang tid. Før deres fremkomst bøjede eleverne stakke bøger sammen og bragte dem i enden af ​​læder- eller kludstænger. Alternativt bragte de dem for hånd, drenge smuttede under deres arme, piger vuglede dem som om de var babyer i arme. I 1938 opfandt udendørs tøj og gear forhandler Gerry Outdoors den første lynlås rygsæk, men eleverne var ikke interesserede i dem på det tidspunkt. De solgte mest til campister, vandrere og skiløbere. Studerende fastgjort med stropper eller brugte små dokumentmapper kaldet satchels.

Gerry Outdoors skabte også den første moderne nylon rygsæk i 1967. Det var et øjeblikkeligt hit blandt folk der nyder udendørs liv. Men eleverne tog ikke i rygsækken, før JanSport markedsførte deres egen letvægtsversion, og University of Washington-studerende vedtog at bruge dem til at bære deres lærebøger og skoleartikler. Rygsækken blev snart brugt af folkeskolen og universitetsstuderende landsdækkende. For at holde op med tiderne er rygsække siden blevet mindre og er udstyret med flere lommer og poser til smartphones, bærbare computere og tilbehør.