10 mærkelige episoder i skolernes historie

I dag er uddannelsen stærkt reguleret i mange lande. Der er standardiseret test, bestemte milepæle, som eleverne skal opnå, og krav, som de skal opfylde. Det var dog ikke altid sådan, og nogle snapshots af uddannelseshistorien gør dig glad for, at vi har flyttet siden da.

10ST. Augustinens første britiske skoler

De strukturerede lærerledede gruppesessioner, som vi normalt billedet som indstilling til moderne læring, skete i Storbritannien omkring A.D. 597. De blev dannet af St. Augustine efter romerne forlod, så det er ikke overraskende, at de var religiøse i naturen. Faktisk var hovedformålet med disse første skoler at sikre, at der ikke var nogen mangel på mennesker, der var uddannet nok til at lede en menighed i bøn og sang.

St. Augustine grundlagde to forskellige typer skoler: sangskolen og grammatikskolen. Sangskolen er stort set, hvad du ville tro det ville være - det var et sted hvor ikke-gejstlige blev sendt for at lære alle de sange, de skulle vide for at synge i koret. Grammatik betyder på den anden side ikke det samme som det gør nu - i St. Augustins tid, det var meningen, at man lærte latin til præst og derefter senere udvidet til at omfatte undervisning i en række forskellige emner (som logik, astronomi , og musik) til ikke bare præster, men aspirerende statsmænd og civile arbejdere.

Et af de største problemer, som skolerne og deres kristne overordnede stod overfor, var at undervise præsteren, hvordan de skulle læse. Mens de havde brug for at være flydende på latin - et af kravene var i stand til at læse til menigheden - der var også den tydelige mulighed for, at eleverne ville få deres hænder på materialer, der var mindre end kristne. I nogle tilfælde, som med en biskop Desiderius i Frankrig, var det nødvendigt, at pave Gregory skulle gribe ind med et meget abrupt formuleret brev, der udtrykte sin skuffelse over, at eleverne læste tvivlsomme materialer med samme åndedræt, de plejede at prise Herren.

9A Ruling On Corporal Punishment

Korporlig straf har længe været til fordel - det nævnes i Bibelen med Proverbs 29:15 og siger: "Stangen og modstanden giver visdom, men et barn, der er tilbage til sig selv, bringer sin moder til skam." Det var noget, som Thomas Hopley troede klart, da han slog en af ​​sine elever ihjel i 1860. Reginald Channell Cancellor var en studerende i Eastbourne, der blev fundet død i sin seng en morgen. Helt klædt og dækket, blev Cancellor først sagt at have lidt et hjerteanfald midt om natten; hans skoleleder, Hopley, skubbet til en øjeblikkelig begravelse. Historier begyndte at komme fremad af skrig, der blev overhørt af tjenerne og bloddækkede sengetøj blev fjernet fra rummet. I stedet for at erklære døden tilfældigt kiggede lægerne længere og opdagede, at drengen var blevet slået så hårdt, at hans ben var blevet reduceret til "gelé".

Tjenestemandens vidnesbyrd pegede fingeren på Hopley, og det blev fundet, at han faktisk havde tilbragt flere timer i løbet af natten at slå drengen, hvorefter hans kone forsøgte at dække messen. Ifølge Hopley var han blevet syg af drengens dovenskab og modvilje mod at lære; Det var ved retssagen, at Cancellor havde lider af "vand i hjernen". Skolelederens forsvar var, at han udøvede det, han kaldte "rimelig chastisement", forstærket af tanken om, at han tidligere havde fået tilladelse fra Cancellors far til at gøre uanset hvad han havde brug for for at få drengen til at samarbejde i skolen. Hopley blev fundet skyldig og dømt til fire år i fængsel.

Dommen satte et præcedens, der ville vare i mere end et århundrede, og sagde, at mens det var helt acceptabelt at bruge moderat korporlig straf, hvor det var nødvendigt, gik Hopley for langt.

8The White House Boys

Ofte er de saddeste, mest brutale kapitler i historien fokuseret på dem, der allerede er i en dårlig tilstand. I 1900 åbnede Florida State Reform School i Florida panhandle, ikke langt fra statsgrænsen. Det skulle være, som navnet foreslog, en reformskole, men ikke alle dem, der blev sendt der, var hærde kriminelle - nogle var lige på det forkerte sted på det forkerte tidspunkt. Siden starten, og for det meste gennem 1950'erne og 60'erne, kom frygtelige historier om misbrug ud af skolen. Tidligere beboere husker overfald, angreb og dødsfald, da straffen gik for langt.

Ifølge skoleposter døde 31 studerende under deres ophold på reformskolen. Men da skolen, som blev lukket i 2011, blev udgravet i 2014, blev der fundet 55 kroppe på grunden. Mange var selvfølgelig uidentificerede, og rester blev sendt til DNA-testning for at prøve at bestemme, hvem de tilhørte. I 2009 indgav en gruppe af overlevende af skolen, der havde kaldt sig "White House Boys", et retssag mod klassen for uagtsomhed, hvor de konfronterede nogle af de mænd, der havde misbrugt dem som børn. Mændene løj, og retssagen mislykkedes.

7Medieval lærlingeuddannelser

Arbejdet var meget vigtigere end formaliseret uddannelse i middelalderen, så børn og teenagere blev ofte sendt til lærling hos en professionel håndværker. En slags middelalderlig erhvervsskole, lærlingerne havde bestemt ikke meget valg i sagen. Mange blev afskediget omkring 14 år, selvom overklassen ofte ville sende deres børn til at blive rejst af en anden, da de var så unge som syv.

Kontrakten mellem lærlingen og mesteren fremhævede ofte et forholdsvis ensidigt forhold, der beskriver hvordan mesteren ville undervise lærlingen og forsyne ham eller hende med mad, men lærlingen ville ikke argumenterer, ligge, stjæle, forlade uden tilladelse, eller se efter bedre lønninger. Der var også en vis mængde misbrugende disciplin, der ville forstås at gå sammen med stillingen, og der var mange værker, der præciserede, hvordan en mester kunne bedst behandle sin lærling. Jagtafhandlingen "La Chasse", skrevet i det 14. århundrede Frankrig, holdt en værdifuld rådgivning, der præciserede, at en dreng skulle slås, indtil han var helt bange for at svigte eller skuffe sin herre.

Talrige bogstaver skrevet mellem forældre og børn eksisterer stadig, og mange detaljer er noget af et grimt liv, hvor børn skriver, at de er lidt mere end slaver, ikke rent faktisk lærer andet end at blive tvunget til blot at rense eller udføre andre menialopgaver. Mange frygter at blive udsat for pesten, mens andre rapporterer voldtægt og andre ekstreme former for misbrug. I nogle tilfælde vil forældrene følge op på kravene, og herrerne ville blive retsforfulgt.

6Den nazistiske overhaling af uddannelse

Uddannelse og skoler var af største betydning i nazistiske tyskland. Bernhard Rust blev udnævnt til undervisningsminister, og han gennemgik meget af det uddannelsessystem, der var blevet sat på plads. Ikke overraskende kom dette overblik en ændring fra upartisk, videnskabelig læring til nazistisk propaganda. Vi har alle set billeder af bogbrændinger, men det var virkelig kun overfladen. Håndbøger blev omskrevet, og det blev lagt vægt på nazistiske idealer til det punkt, at selv billedbøger blev omskrevet for at sikre, at den yngste af børn voksede op og troede, at det var ok at hate jøderne.

Biologi lærebøger blev skrevet for at lære eleverne de fysiske forskelle mellem det ariske løb og de andre mindre race. Fysisk uddannelse var øverst på listen over vigtige emner, og de, der mislykkedes, kunne udvises. Matematik blev undervist i en militær sammenhæng, og der var strenge grænser pålagt universiteterne for, hvor mange kvindelige studerende de kunne indrømme. Mange studerende rapporterede deres jævnaldrende til Gestapo for at øge deres chancer ved universitetets accept.

Den nazistiske lærerforening blev dannet, og jødiske lærere blev naturligvis afskediget fra deres stillinger. De lærere, der blev tilbage, var så stramme, som de studerende var, da eleverne blev opfordret til at lade deres forældre eller nazistiske myndigheder vide om undervisningen afviste fra den accepterede læreplan, eller hvis nazistiske doktriner på nogen måde blev modsagt i klassen. Hvert aspekt af skolen blev ændret - eleverne spillede ikke længere "cowboys og indianere", i stedet spillede de "ariere og jøder".

5Sommer Vacation Controversies

Som vi har diskuteret tidligere, er sommerferier en ret nylig ting. Det var først i slutningen af ​​1800-tallet, at skolen blev formaliseret, overvåget og underkastet forordninger i USA, og med disse forordninger kom sommerferier. Og fordi folk er mennesker, og vi er aldrig glade for noget, har der været en løbende kontroverser over, hvorvidt sommerferier er en god ting. Helt klart, hvor meget forskellen der går i skole året rundt, er en vanskelig ting at studere på grund af den enorme mængde involverede variabler, og det ultimative svar synes at være en rungende, "vi er ikke helt sikre på det."

I nogle tilfælde siger forskning, at deltagelse i hele året gør en stor forskel for risikostudenter i Californien, men en anden undersøgelse af 345.000 studerende i North Carolina viste, at der ikke var nogen reel forskel i karakterer mellem dem, der tog deres somre væk og dem hvem havde året rundt skemaer. En af de største bekymringer er, at en sådan lang pause i løbet af sommeren fører til, at elever glemmer meget af det, de lærte, hvilket betyder, at der er meget spildtid brugt på skolerne.

Selvom det viste sig at være sandt, besluttede andre undersøgelser foretaget af NAYRE, National Association for Year Round Education, de ret modstridende oplysninger, som traditionelle skoleelever scorede højere på placeringstest, men året rundt viste eleverne en markant fordel i fremskridt i deres læring.

Nu er nogle af de almindeligt anerkendte resultater, når det kommer til fordelene ved årlige skemaer, at børn fra lavindkomstfamilier synes at gøre det bedre i et helårsprogrammeringsformat, mens andre studerende viser ringe eller slet ingen forbedringer. Det er også vigtigt at bemærke, at nogle skoler, der er i session hele året, har skemaer, der hjælper med at reducere overbelægning i klasseværelserne; mens en gruppe studerende er i pause, de andre er i klassen. I overfyldte områder kan dette alene gøre en forskel i klasseværelset oplevelsen.

4Gladiator Skoler

Når de fleste mennesker tænker på gladiatorer, tænker de på Rom. De var ikke bare populære i Rom, som det fremgår af den nylige opdagelse af en gladiatorskole i Østrig. Institutionen, der var hjemme for 80 eller flere mennesker, var intet mindre end en skole, fængsel og fort i alt. Komplekset var klart designet til at træne gladiatorer året rundt, og endda havde opvarmede gulve til træningsbekæmpelse i vintermånederne sammen med faciliteter som indendørs VVS og hospitaler.

Når de ikke trænede på gården, havde gladiatorer adgang til et badhus og var sandsynligvis ellers begrænset til deres kamre, som var lidt mere end fængselsceller, der hver måler omkring 3 kvadratmeter. Mere erfarne gladiatorer og lærere syntes at have haft mere rummelige kamre og større værelser, der selv viser tegn på en del udsmykning.

Den indre indgang er også en påmindelse om, at gladiatorer var slaver, deres liv byggede sig om showmanship og kamp; Indgangen til Østrigs gladiatorskole fører direkte til vejen til amfiteateret. Forbindelsen er endnu ikke udgravet - hidtil udforsket udelukkende med jordgennemtrængende radar - men det har allerede vist sig at være påfaldende ligner andre skoler i Rom og Pompeji. Skolen har også et kirkegård, selvom gladiatorens punkt var at kæmpe for ikke at dø.

3The Altona School Shooting

Skole vold er ikke noget nyt, som vi har talt om her, med dokumenterede tilfælde af elever, der tager skydevåben i skole og bruger dem fra det 16. århundrede. Desværre skaber skolemassagerne tragiske, blodige karakterer i skovhistoriens landskab.

Der er et særligt mærkeligt eksempel på skolevold, der er en historie om modsætninger, død og på nogle konti usandsynlig tilgivelse. Hvad regnskabet er enig i, er at den 9. oktober 1902 skød en lærer i Altona, Canada flere af hans voksenmedlemmer, før han kom tilbage til sit klasseværelse. Der udpeget han tre unge piger, alle fra familier, der havde irriteret ham på en eller anden måde og skudt alle tre. Henry Toews flygtede derefter og vandrede ned jernbanespor i et forsøg på at forlade, før han forsøgte at dræbe sig selv. Han levede i endnu et år og fire måneder og døde i sidste ende af sine selvpåførte sår.

Mærkeligt fik kontoen ikke udbredt dækning af tidens medier, og konti i de papirer, der kørte historier om det varierer. Nogle gange var det forudindtaget, og andre gange var det ikke. Nogle gange var han kendt som en god lærer, og til tider var han en uhyggelig slags fyr, der i bedste fald var upålidelig og utroværdig, vred og bitter i værste fald. Et af papirerne siger, at landsbyboere, der havde arbejdet i markerne, jagede Toews ned ad sporene og fandt ham stadig i live, efter at han forsøgte at dræbe sig selv de tog ham med til lægen, og han forlod aldrig hospitalet. Han undskyldte senere for sine handlinger, og en af ​​de sidste historier om at løbe om hændelsen udtalte, at pigernes forældre gav ham. Mens han kun formåede at sår to af dem, døde den tredje af hendes skader.

I en bizar kontrast til nutidens ubarmhjertige mediedækning er der kun et par artikler, der er skrevet om hændelsen, med dækning hurtigt forladt til fordel for minearbejderens strejke. Den sidste artikel at køre var om hans død.

2Steamboat Ladies

I begyndelsen af ​​1900'erne var ideen om kvinder i en universitetsindstilling noget, der var nyt for nogle, fremmede for andre, og ligefrem forfærdelig for alle andre. Oxford Universitetsprofessor John William Burgon lavede sine tanker om spørgsmålet om at uddanne kvinder, når han forkyndte: "Underordnet os, Gud skabte dig og underordnet i slutningen af ​​tiden vil du forblive." Til trods for at flere og flere mennesker blev åbne for ideen om kvinder i skolerne, populære stemmer i Cambridge og Oxford gjorde det umuligt for kvinder at blive tildelt grader mellem 1904 og 1907, selvom de havde afsluttet det samme arbejde som mandlige studerende.

Men i løbet af en treårig periode hoppede mere end 700 af de såkaldte dampbåds-damer på en dampbåd og ledte til Trinity College i Dublin. Mens deres eget alma mater ikke ville lade dem få en grad, gav Trinity College og University of Dublin en grad på enhver kvinde, der tog turen til Irland, og som havde afsluttet deres hjemskole kurser. Mange af dampbådene fortsatte og opnåede berømmelse. Der var Eleanor Rathbone, en kvinders rettighederaktivist, der var blandt de første til at tale imod politikker og politik for en stigende stjerne ved navn Adolf Hitler. Og der var Gertrude Elles, en geolog, der tjente medaljen til medlem af det britiske imperiers orden under Første Verdenskrig efter at have sluttet sig til Røde Kors.

Sidst men ikke mindst var Philippa Fawcett, som overgik alle sine mandlige samtidige på college matematik eksamener og som til sidst blev til direktør for uddannelse af London Country Council trods det faktum, at hendes navn var forbudt at vises på samme liste som Mændens navne på hendes klasse - selv om alle hendes scores var højere.

1The Tawse

Korporlig straf er bestemt ikke uhørt, men i Skotland havde mange af lærerne et foretrukket disciplinfag godt ind i det 20. århundrede. Det blev kaldt tawseen, og det var et langt stykke læder, der har virksomhedsenden opdelt i to eller tre vipper. At gøre det var en kunstform; lærere anmodede ofte dem, der var smalle og havde deres kanter afrundet, så de faktisk ikke tegnede noget blod. Fremstillet efter ønske fra læderarbejdere i hundreder af år var der en række forskellige mærker og modeller af tawseen, og blandt de bedste af dem var Lochgelly.

Der var retningslinjer for brugen heraf, herunder at det kun var for alvorlige lovovertrædelser, piger kunne ikke blive ramt, når de var i gymnasiet, og eleverne skulle få en mundtlig advarsel, før de blev slået. Og mest bizarre taler vi ikke kun om korporlig straf i det 18. århundrede. Brug af tawse var lovlig i britiske skoler gennem begyndelsen af ​​1980'erne, og det blev kun gjort ulovligt i private skoler i 1998. Selv i 1970'erne, John J Dick Leather Goods, en af ​​de største producenter af tawse (i flere forskellige størrelser ) fortsatte med at lave tawse i flere forskellige sorter - inklusiv en miniature for humorens skyld.

Endelig blev der i 1976 anlagt sag til Den Europæiske Menneskerettighedsdomstol, og det blev besluttet, at brugen af ​​tawsen langsomt ville falme ud af skolerne. Nu er den samme butik stadig ved at lave "replikaer" af den tawse, de spænder, kun for samlere.Som det er, viser en hurtig Google-søgning, at der er masser af tawse-producenter og detailhandlere derude, hvoraf mange har advarsler på deres websider, at deres produkter er af voksent natur og kun til voksne.