10 grunde til skabelse skal undervises i skolen

Creationisme - i en nøddeskal - er troen på, at Gud eller en form for højere magt havde en hånd i skabelsen af ​​menneskeheden og universet. Der har været en rasende debat om, hvorvidt denne tankegang skal undervises i skolerne, her er ti argumenter for at det bliver undervist i skolerne.

10

Efterspørgsel

Årsag: Folk vil have det

Uanset dine personlige følelser i sagen vejer de mange og deres behov og behov en vægt på de fås ønsker og behov, og ifølge en undersøgelse af flere tusinde amerikanere troede 20 procent, at kun evolution skulle undervises i skolerne og 16 procent troede på, at kun creationism skulle blive undervist. Resten støttede forestillingen om at undervise både: evolution i science class og skabelse i en filosofiklasse. Uanset hvad du ser på det, er det en anstændig klump af mennesker, der spørger om det samme. Du behøver ikke engang, at mange mennesker er enige om noget at vælge præsidenten.

9

legitimitet

Årsag: Det er et legitimt trossystem

Selv om udviklingen er næsten universelt accepteret af forskere, tror en stor del ikke-videnskabsmænd på nogle af undervisningene i creationismen. For eksempel afslørede en Gallup-afstemning i 2010, at fire ud af ti amerikanere troede på strenge kreationisme, mens det i Storbritannien ligger på næsten to ud af ti. Uanset om du tror det er ikke meningen, er det meningen, at dette er en tro, der tilhører et betydeligt antal mennesker. Folk, som ligesom dig og mig, betaler skat for deres børns uddannelse.

8

Dårlig uddannelse

Årsag: Religionsstudier mangler smertefuldt

Religiøse studier er næsten ikkeeksisterende i den vestlige verden i det offentlige skolesystem. Nogle vil sige, at dette er en god ting, da det adskiller kirken og staten, men er det virkelig en dårlig ting at lære børn, hvordan man bedre forstår deres medmenneske? Ifølge statistikker er der godt over et dusin separate trossystemer alene i USA. Det er ikke en dårlig ting at lære børn om de forskellige aspekter af disse forskelle, tro på en ikke-forudindtaget måde. Selv Darwin selv udtrykte tanken om, at uvidenhed er farligere end at kende ingenting.

7

mangfoldighed

Årsag: Det er vigtigt for børn at kende alle måder at tænke på

Det er let at læne sig tilbage og sige, at vi kun bør lære børnevolutionen, fordi vi opfatter det som den rigtige måde, men skolen handler ikke kun om matematik, videnskab, engelsk og historie. Der er en side af uddannelse, der normalt betegnes som den skjulte pensum. Dette er bivirkningen ved almindeligt skoleliv og er, hvordan de fleste børn optager sociale normer, overbevisninger og i det væsentlige de ting, der vil skimmel dem som en person. Creationisme og andre sådanne tros systemer inspirerer debat og opfordrer børn til at formulere tanker, der hjælper dem med at udvikle færdigheder, der simpelthen ikke kan opnås gennem en strengt akademisk uddannelse.

6

Ytringsfrihed

Årsag: Ytringsfrihed og udtryksform virker begge veje

At argumentere for, at creationismen tvinger religion på børn, er beslægtet med at sige en historieklasse om anden verdenskrig, tvinger fascisme om børn. At leve i et samfund, der gør det muligt for folk at udtrykke deres synspunkter åbent uden frygt for fjendtlighed, så længe de gør det pænt, betyder det, at vi ofte skal høre ting, vi er uenige om. Det er vigtigt for børn at kende og forstå disse synspunkter. Maleri ethvert problem som sort og hvid, rigtigt og forkert giver dem et urealistisk syn på en verden. Det samme som giver dig ret til ikke at tro på religion giver andre mennesker samme ret til at øve det.

5

Videnskab

Årsag: Det er ikke nødvendigvis uenig med videnskaben

En almindelig opfattelse af creationists er, at de er en flok religiøse jalouxer feverishly ignorerer en stadigt stigende mængde beviser i strid med deres overbevisninger. Men selv om disse mennesker eksisterer, findes der også et stort antal mennesker, der tror på, at de to tankegang kan eksistere.

Gammel Earth creationists er ikke nødvendigvis uenige med den almindelige videnskab, de aner faktisk åbent det, de tror simpelthen, at Gud eller en anden højere magt spillede en rolle i de begivenheder, der førte til vores skabelse. Selv paven siger, at tro og evolution kan eksistere sammen. Og jeg er ret sikker på, at præsten, der kommer op med ideen om big bang, ville have aftalt med ham.

4

Urigtige oplysninger

Årsag: Creationisme er fejlagtigt

Som nævnt ovenfor strider ikke alle creationists mod videnskabelig dokumentation. Nogle foretrækker simpelthen at tro på, at Gud havde en rolle i det snarere end ikke at vide. De fornemmer ikke den videnskabelige teori eller forsøger at argumentere imod det, de vil simpelthen tro på, at den store ukendte kraft, der forårsagede alt liv som vi kender det, var en slags gud.

Imidlertid er de fleste creationists malet som lunatik og med ateisme i stigningen i den yngre generation, bliver mennesker, der simpelthen ønsker at have tillid til en højere magt, konstant forkert repræsenteret. Med upartisk uddannelse om de vigtigste fakta, ville det ikke længere være tilfældet.

3

Historie

Årsag: Det er en vigtig del af historien

Ligesom det eller ej, dominerede creationismen menneskets tro i århundreder: selvom du ikke tror det nu, gjorde vores forfædre. Hvorfor skal vi springe over en integreret del af menneskets historie, simpelthen fordi mange ikke er enige med det i dag? Hvis det var sandt for alle ting, ville vi aldrig lære børn om anden verdenskrig eller slaveri. Hvis du ikke tror på creationism som et trossystem, skal du være enig i, at det var et af de grundlæggende faktorer i den menneskelige civilisation i hundreder af år. Som sådan er det vigtigt, at børn i det mindste er opmærksomme på det.

2

Dumhed

Årsag: Børn er ikke dumme.

Børns sind er en vidunderlig ting.De absorberer viden langt hurtigere end vores, og de har en fantastisk evne til at behandle information på en masse skala, mens de er unge. Selv om mange ville kritisere børn for at sige, at de har en forenklet oversigt over verden, er deres evne til at behandle information noget andet.

Piagets teori om kognitiv udvikling siger, at børn vil lære de grundlæggende begreber logik og ræsonnement omkring otte år, mens deres anvendelse af primitiv begrundelse og den meget frygtede "hvorfor" fase forekommer meget yngre end det. Med det i tankerne er det virkelig så slemt at forkæle den nysgerrighed på en ærlig måde?

1

Veracity

Årsag: Det kan være sandt.

Ikke kun creationisme, men alle alternativer. For omkring 200 år siden advarede en mand ved navn Ignaz Semmelweis læger om, at små væsner, de ikke kunne se, dræbte deres patienter, fordi de ikke ville vaske deres hænder. Han blev afskåret, slået og døde i voldsom fattigdom. Flere år senere blev han bevist ret om alt, hvad han havde hævdet. Hvis du ikke tror på en guddom, er en allvetende kraft, der styrer universet, virkelig acceptabelt at hævde, at hele forestillingen er umulig?